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信息名称: 教育部办公厅 财政部办公厅关于做好2022年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知
信息索引: 360A10-05-2022-0009-1 生成日期: 2022-06-14 发文机构: 教育部办公厅 财政部办公厅
发文字号: 教师厅〔2022〕1号 信息类别: 基础教育
内容概述: 教育部办公厅、财政部办公厅发布《关于做好2022年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知》。
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教育部办公厅 财政部办公厅关于做好2022年
农村义务教育阶段学校教师特设岗位
计划实施工作的通知

教师厅〔2022〕1号(hao)

有关(guan)省、自治(zhi)区、直辖市教育(yu)厅(教委)、财政厅(局),新疆生产建设兵团教育(yu)局、财政局:

  为深(shen)(shen)入贯彻落(luo)实《中(zhong)共中(zhong)央(yang) 威客电竞关于全(quan)面深(shen)(shen)化新时代教(jiao)(jiao)师(shi)队伍(wu)建(jian)设改革的意(yi)见》,加强新时代教(jiao)(jiao)师(shi)队伍(wu)建(jian)设,巩固拓展脱贫攻(gong)坚(jian)成果,全(quan)面推进乡村振(zhen)兴,现就做好(hao)2022年农村义务教(jiao)(jiao)育阶段学校教(jiao)(jiao)师(shi)特设岗位计(ji)划(以下简称“特岗计(ji)划”)实施工(gong)作通(tong)知如下。

  一、政策要点

  (一)实(shi)施(shi)范围。2022年中(zhong)央“特岗计划”实(shi)施(shi)范围为(wei):原集中(zhong)连片特殊困(kun)难(nan)地区、中(zhong)西部国家(jia)扶贫开发(fa)工作(zuo)重(zhong)点(dian)(dian)县(xian)和(he)省(sheng)级扶贫开发(fa)工作(zuo)重(zhong)点(dian)(dian)县(xian),西部地区原“两基”攻坚县(xian)(含新(xin)疆(jiang)生产(chan)建设兵团的部分(fen)团场),纳入国家(jia)西部开发(fa)计划的部分(fen)中(zhong)部省(sheng)份(fen)的少数民(min)族(zu)自治州(zhou)以(yi)及西部地区一些(xie)有(you)特殊困(kun)难(nan)的边境县(xian)、少数民(min)族(zu)自治县(xian)和(he)少小民(min)族(zu)县(xian)。

  (二)招(zhao)聘(pin)数量。2022年(nian)计划(hua)招(zhao)聘(pin)中央“特岗计划(hua)”教师67000名(ming),相(xiang)关省(区、市)和新疆生产建设兵团的招(zhao)聘(pin)计划(hua)名(ming)额(e)(e)见《2022年(nian)中央“特岗计划(hua)”各地设岗名(ming)额(e)(e)分配(pei)表》(附件(jian))。

  (三)招(zhao)聘条(tiao)件(jian)。1.符合招(zhao)聘岗位要(yao)求(qiu),具有(you)相应(ying)的(de)教(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)资(zi)(zi)格证书,应(ying)符合《中华(hua)人民共和(he)国教(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)法(fa)(fa)(fa)》《教(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)资(zi)(zi)格条(tiao)例》等(deng)法(fa)(fa)(fa)律法(fa)(fa)(fa)规规定的(de)普通(tong)话水平、身体条(tiao)件(jian)和(he)心理条(tiao)件(jian)。符合新(xin)时(shi)代中小学教(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)职业(ye)行为(wei)十项准(zhun)则要(yao)求(qiu),无刑事犯罪记(ji)录和(he)其他(ta)不得聘用的(de)违(wei)法(fa)(fa)(fa)记(ji)录。在2021年及2022年中小学教(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)资(zi)(zi)格考试中受新(xin)冠肺炎疫情影响尚未取得教(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)资(zi)(zi)格证的(de)考生参(can)照《人力资(zi)(zi)源(yuan)社会(hui)保障部办公(gong)(gong)(gong)厅 教(jiao)(jiao)育部办公(gong)(gong)(gong)厅关于做好2022年中小学幼儿园教(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)公(gong)(gong)(gong)开招(zhao)聘工(gong)作的(de)通(tong)知》有(you)关要(yao)求(qiu)执(zhi)行。2.以普通(tong)高校本科及以上毕业(ye)生为(wei)主,鼓励本科师(shi)(shi)(shi)范(fan)专(zhuan)业(ye)毕业(ye)生应(ying)聘,可适当招(zhao)聘高等(deng)师(shi)(shi)(shi)范(fan)专(zhuan)科毕业(ye)生。3.年龄不超过30周岁。4.参(can)加过“大学生志愿服务西部计(ji)划”、有(you)从教(jiao)(jiao)经(jing)历的(de)志愿者(zhe)和(he)参(can)加过半(ban)年以上实习支教(jiao)(jiao)的(de)师(shi)(shi)(shi)范(fan)院校毕业(ye)生同等(deng)条(tiao)件(jian)下优(you)先(xian)录取。

  (四)工(gong)作(zuo)重(zhong)点(dian)。保持(chi)(chi)政策总体(ti)稳定,重(zhong)点(dian)向(xiang)原“三(san)区三(san)州(zhou)”、国家乡村振兴(xing)重(zhong)点(dian)帮扶县、少数民族地区等(deng)地区倾斜;重(zhong)点(dian)为乡村学校补(bu)(bu)充特岗(gang)教师(shi),持(chi)(chi)续优化(hua)教师(shi)队(dui)伍结构,进(jin)一步(bu)加强思想政治、体(ti)音美(mei)、外语、科(ke)学、劳动、心理健(jian)康、信息技术、特殊教育(yu)等(deng)紧缺薄弱学科(ke)教师(shi)的补(bu)(bu)充。

  二、工作要求

  (一(yi))积极有效(xiao)做(zuo)好特(te)岗教(jiao)师(shi)(shi)招(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)聘工作。各(ge)地(di)要(yao)统筹(chou)抓好疫情防控和招(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)聘工作,严格按照(zhao)核(he)定(ding)(ding)的(de)岗位数量,结合(he)(he)本地(di)实(shi)际(ji)情况(kuang),及时(shi)广泛发布招(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)聘信(xin)息,尽早尽快开展2022年(nian)特(te)岗教(jiao)师(shi)(shi)公开招(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)聘工作。在(zai)中(zhong)央“特(te)岗计(ji)划(hua)”招(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)聘基础上,根(gen)据具(ju)体(ti)需要(yao),各(ge)地(di)要(yao)统筹(chou)做(zuo)好地(di)方特(te)岗教(jiao)师(shi)(shi)招(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)聘工作。一(yi)次性招(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)考(kao)未(wei)完成计(ji)划(hua)的(de)省份,可(ke)以按规定(ding)(ding)依次递(di)补录用或者调剂计(ji)划(hua)组织(zhi)二(er)次招(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)考(kao)。边远(yuan)艰苦地(di)区和急需紧缺专业的(de)特(te)岗教(jiao)师(shi)(shi)招(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)聘,可(ke)以结合(he)(he)实(shi)际(ji)情况(kuang)适(shi)当降低开考(kao)比例(li)、或不设开考(kao)比例(li),采(cai)取面试、直接(jie)考(kao)察的(de)方式公开招(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)聘,划(hua)定(ding)(ding)成绩合(he)(he)格线。对于特(te)别边远(yuan)艰苦、教(jiao)师(shi)(shi)流失较严重的(de)地(di)区可(ke)向本地(di)生源倾斜。

  (二(er))切实(shi)(shi)强化特(te)岗教(jiao)师(shi)(shi)(shi)(shi)待(dai)遇保(bao)障(zhang)。中(zhong)央财政继(ji)续对(dui)中(zhong)央“特(te)岗计(ji)(ji)划”教(jiao)师(shi)(shi)(shi)(shi)给予工(gong)(gong)(gong)资(zi)性补(bu)助(zhu)。教(jiao)育部、财政部将根据(ju)各地2022年设岗计(ji)(ji)划和往届特(te)岗教(jiao)师(shi)(shi)(shi)(shi)在岗人(ren)数核(he)拨2022年“特(te)岗计(ji)(ji)划”中(zhong)央补(bu)助(zhu)经费。各地要强化主体责任(ren),确保(bao)特(te)岗教(jiao)师(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)资(zi)按(an)(an)时足(zu)额发放(fang),按(an)(an)规定参(can)加社会(hui)保(bao)险(xian),同(tong)等(deng)条件下在职(zhi)称评聘、评先评优、年度考(kao)核(he)等(deng)方面(mian)享(xiang)受与当(dang)地公办学(xue)校在编(bian)(bian)教(jiao)师(shi)(shi)(shi)(shi)同(tong)等(deng)待(dai)遇。严格按(an)(an)照有(you)关(guan)(guan)文件精神,保(bao)证三年服务(wu)(wu)期(qi)满、考(kao)核(he)合格且愿(yuan)意留任(ren)的(de)特(te)岗教(jiao)师(shi)(shi)(shi)(shi)及(ji)时入编(bian)(bian)并落实(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)岗位,做(zuo)好(hao)相关(guan)(guan)人(ren)事、工(gong)(gong)(gong)资(zi)关(guan)(guan)系等(deng)接转(zhuan)工(gong)(gong)(gong)作(zuo),连续计(ji)(ji)算工(gong)(gong)(gong)龄、教(jiao)龄,不再实(shi)(shi)行试用(yong)期(qi),做(zuo)好(hao)服务(wu)(wu)证书编(bian)(bian)制和发放(fang)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)。按(an)(an)照国(guo)家(jia)有(you)关(guan)(guan)规定落实(shi)(shi)好(hao)服务(wu)(wu)期(qi)满特(te)岗教(jiao)师(shi)(shi)(shi)(shi)相关(guan)(guan)优惠政策。落实(shi)(shi)好(hao)周(zhou)转(zhuan)宿(su)舍等(deng)安排,帮助(zhu)解决特(te)岗教(jiao)师(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)生(sheng)活(huo)中(zhong)的(de)实(shi)(shi)际困难。

  (三(san))系统开展特岗(gang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)(shi)培(pei)训(xun)(xun)工作(zuo)。各地要围绕(rao)高素质(zhi)专(zhuan)业化(hua)创新型教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)(shi)队伍的建(jian)设目标,制定培(pei)训(xun)(xun)规划,为特岗(gang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)(shi)提供高质(zhi)量的培(pei)训(xun)(xun)研修服务。加强岗(gang)前培(pei)训(xun)(xun),帮助新教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)(shi)尽快适应教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学工作(zuo);按(an)照(zhao)乡村教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)(shi)实际需求优化(hua)培(pei)训(xun)(xun)内容(rong)和方式,开展针对(dui)性(xing)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)和培(pei)训(xun)(xun);强化(hua)师(shi)(shi)(shi)(shi)德(de)师(shi)(shi)(shi)(shi)风教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu),规范教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)(shi)从教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)行(xing)为,不断(duan)提高教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)(shi)自身修养,落(luo)实立德(de)树人根本任务;加强非师(shi)(shi)(shi)(shi)范专(zhuan)业毕(bi)业生教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学技能(neng)培(pei)训(xun)(xun),提升教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学基本素质(zhi)与能(neng)力。

  (四)认真做好特(te)(te)岗(gang)(gang)(gang)教(jiao)(jiao)(jiao)师信息管(guan)理(li)(li)。教(jiao)(jiao)(jiao)育部2022年将(jiang)把“全国教(jiao)(jiao)(jiao)师管(guan)理(li)(li)信息系统”数(shu)(shu)据作为“特(te)(te)岗(gang)(gang)(gang)计划”实施(shi)情况(kuang)、核(he)定招(zhao)聘(pin)计划的(de)基(ji)(ji)础数(shu)(shu)据,各地要高度重视、倒(dao)排(pai)时(shi)间表、明确责任,扎(zha)实做好“全国教(jiao)(jiao)(jiao)师管(guan)理(li)(li)信息系统”数(shu)(shu)据补充和更新工(gong)作,并将(jiang)根(gen)据实际情况(kuang)招(zhao)聘(pin)的(de)地方特(te)(te)岗(gang)(gang)(gang)教(jiao)(jiao)(jiao)师纳入(ru)数(shu)(shu)据录(lu)入(ru)范围,确保2022年底前特(te)(te)岗(gang)(gang)(gang)教(jiao)(jiao)(jiao)师数(shu)(shu)据库(ku)完整准确。同(tong)时(shi),结合特(te)(te)岗(gang)(gang)(gang)教(jiao)(jiao)(jiao)师数(shu)(shu)据库(ku)建设,及时(shi)掌握特(te)(te)岗(gang)(gang)(gang)教(jiao)(jiao)(jiao)师的(de)基(ji)(ji)本信息,加强动态管(guan)理(li)(li),深入(ru)挖掘和广泛宣传特(te)(te)岗(gang)(gang)(gang)教(jiao)(jiao)(jiao)师中(zhong)的(de)优(you)秀(xiu)典型,对于优(you)秀(xiu)特(te)(te)岗(gang)(gang)(gang)教(jiao)(jiao)(jiao)师以适当形式予(yu)以表彰奖励。

  (五(wu))从(cong)(cong)严(yan)从(cong)(cong)实开展工(gong)作监(jian)督检查(cha)。各(ge)地要(yao)严(yan)格(ge)开展“特(te)岗(gang)(gang)(gang)(gang)计(ji)划(hua)”实施(shi)和教(jiao)师(shi)保(bao)障政(zheng)策(ce)落实工(gong)作的监(jian)督和检查(cha),重点督查(cha)按(an)照核(he)定(ding)计(ji)划(hua)和岗(gang)(gang)(gang)(gang)位(wei)要(yao)求开展教(jiao)师(shi)招聘、特(te)岗(gang)(gang)(gang)(gang)教(jiao)师(shi)工(gong)资按(an)时足额(e)发(fa)放、“五(wu)险一金”缴纳和服务期满(man)留任(ren)特(te)岗(gang)(gang)(gang)(gang)教(jiao)师(shi)入编手续及(ji)(ji)时办理等情况,对存在(zai)问题的县(市、区),要(yao)及(ji)(ji)时予以督促整改。特(te)岗(gang)(gang)(gang)(gang)教(jiao)师(shi)保(bao)障政(zheng)策(ce)落实存在(zai)突出问题的省份整改不力的,下一年度将核(he)减设岗(gang)(gang)(gang)(gang)名额(e)。

  附件:2022年中央“特岗计划”各地设岗名额分配表

教育部办(ban)公厅 财政部办(ban)公厅

2022年6月13日

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发布日期:2022-06-16 来源:教育部
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责任编辑:李佩
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