威客电竞

当前位置:威客电竞 > 新闻

用中国理论解决中国问题

——全国哲学社会科学工作办公室、教育部社会科学司负责人答记者问

2022-05-28 来源:《光明日报》

  近(jin)日(ri),中共中央宣传部(bu)、教育部(bu)联(lian)合印发(fa)了《面向(xiang)2035高(gao)校哲学社会(hui)科学高(gao)质量发(fa)展行(xing)动(dong)计划(hua)》(以下(xia)简称《行(xing)动(dong)计划(hua)》)。全(quan)国哲学社会(hui)科学工作办公室、教育部(bu)社会(hui)科学司负责人就《行(xing)动(dong)计划(hua)》的(de)主要(yao)内容和(he)重要(yao)举措等问题接受本报记者(zhe)专访。

  记者:《行动计划》的总体思路和发展目标是什么?

  答(da):《行动(dong)计划(hua)》既着眼2035长(zhang)远发(fa)展、整体(ti)布局,也突出(chu)谋划(hua)“十(shi)四五”期间攻坚行动(dong)、重点(dian)抓手,强调要以习(xi)近平总书记(ji)关于哲学(xue)(xue)(xue)(xue)社(she)会科(ke)学(xue)(xue)(xue)(xue)工作的重要论述为(wei)根(gen)本指引,充分发(fa)挥高校主力军(jun)作用,以育人(ren)育才为(wei)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)、体(ti)系(xi)构建(jian)(jian)为(wei)主线、能(neng)力提升为(wei)重点(dian)、深(shen)化改革为(wei)动(dong)力,以有组织科(ke)研加快建(jian)(jian)构中(zhong)(zhong)(zhong)国(guo)(guo)自主的知识体(ti)系(xi),推进学(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)体(ti)系(xi)、学(xue)(xue)(xue)(xue)术体(ti)系(xi)、话语体(ti)系(xi)建(jian)(jian)设,为(wei)加快构建(jian)(jian)中(zhong)(zhong)(zhong)国(guo)(guo)特色哲学(xue)(xue)(xue)(xue)社(she)会科(ke)学(xue)(xue)(xue)(xue)、服(fu)务国(guo)(guo)家重大战略需求、用中(zhong)(zhong)(zhong)国(guo)(guo)理论解决(jue)中(zhong)(zhong)(zhong)国(guo)(guo)问题作出(chu)更(geng)大贡献。

  《行动计划》明确,高校(xiao)哲学(xue)(xue)社会(hui)科(ke)学(xue)(xue)发展必(bi)须(xu)坚(jian)(jian)(jian)持党的领导(dao)、坚(jian)(jian)(jian)持立德树(shu)人(ren)、坚(jian)(jian)(jian)持系(xi)统观念、坚(jian)(jian)(jian)持服务(wu)需(xu)求(qiu)、坚(jian)(jian)(jian)持交流互鉴。到(dao)2025年的发展目(mu)标是,全(quan)方位、全(quan)领域、全(quan)要素的高校(xiao)哲学(xue)(xue)社会(hui)科(ke)学(xue)(xue)体(ti)系(xi)构(gou)建迈出坚(jian)(jian)(jian)实(shi)(shi)步伐,立德树(shu)人(ren)工作(zuo)(zuo)取(qu)得(de)重(zhong)大成效,学(xue)(xue)科(ke)、学(xue)(xue)术、话语三(san)大体(ti)系(xi)建设实(shi)(shi)现重(zhong)大突破,领军人(ren)才培(pei)养呈现重(zhong)大进(jin)展,社会(hui)服务(wu)能(neng)力获得(de)重(zhong)大提升。到(dao)2030年,高校(xiao)哲学(xue)(xue)社会(hui)科(ke)学(xue)(xue)体(ti)系(xi)的中国(guo)特色更(geng)加鲜明、引领作(zuo)(zuo)用更(geng)为(wei)凸显。到(dao)2035年,中国(guo)特色、世界(jie)一(yi)流的高校(xiao)哲学(xue)(xue)社会(hui)科(ke)学(xue)(xue)体(ti)系(xi)总体(ti)形成。

  记者:《行动计划》对坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想统领高校哲学社会科学发展提出哪些举措?

  答:《行(xing)动计划》提出,要坚持马(ma)克思(si)(si)主(zhu)(zhu)(zhu)义(yi)(yi)指导(dao)地位,将马(ma)克思(si)(si)主(zhu)(zhu)(zhu)义(yi)(yi)立场观点方法贯穿(chuan)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)哲学社(she)会(hui)(hui)科(ke)(ke)学体(ti)系全领域和(he)发(fa)(fa)展全过程(cheng),持续推进(jin)马(ma)克思(si)(si)主(zhu)(zhu)(zhu)义(yi)(yi)理(li)论研(yan)(yan)究(jiu)和(he)建(jian)设(she)工(gong)程(cheng),加(jia)强(qiang)党史(shi)(shi)(shi)、新(xin)中国史(shi)(shi)(shi)、改(gai)革(ge)开放史(shi)(shi)(shi)、社(she)会(hui)(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)义(yi)(yi)发(fa)(fa)展史(shi)(shi)(shi)学习(xi)教育(yu),深(shen)入(ru)研(yan)(yan)究(jiu)阐(chan)释以(yi)伟大(da)建(jian)党精神(shen)(shen)为源(yuan)头(tou)的中国共(gong)产党人精神(shen)(shen)谱系;要把深(shen)入(ru)学习(xi)宣传(chuan)、研(yan)(yan)究(jiu)阐(chan)释习(xi)近平新(xin)时代中国特色(se)社(she)会(hui)(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)义(yi)(yi)思(si)(si)想作为首要任务;要加(jia)强(qiang)马(ma)克思(si)(si)主(zhu)(zhu)(zhu)义(yi)(yi)学科(ke)(ke)体(ti)系建(jian)设(she),建(jian)优(you)建(jian)强(qiang)中共(gong)党史(shi)(shi)(shi)党建(jian)一级学科(ke)(ke),推动马(ma)克思(si)(si)主(zhu)(zhu)(zhu)义(yi)(yi)理(li)论与马(ma)克思(si)(si)主(zhu)(zhu)(zhu)义(yi)(yi)哲学、政(zheng)治经济学、科(ke)(ke)学社(she)会(hui)(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)义(yi)(yi)、中共(gong)党史(shi)(shi)(shi)党建(jian)等学科(ke)(ke)联动发(fa)(fa)展;要系统推进(jin)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)思(si)(si)想政(zheng)治理(li)论课(ke)改(gai)革(ge)创新(xin),充(chong)分发(fa)(fa)挥高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)思(si)(si)政(zheng)课(ke)铸魂育(yu)人主(zhu)(zhu)(zhu)渠(qu)道作用。

  记者:《行动计划》如何推动高校哲学社会科学更好发挥育人功能?

  答:《行动(dong)(dong)计划》聚(ju)焦立德树人(ren)根本任(ren)务,着力从(cong)五个方面推(tui)动(dong)(dong)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)哲(zhe)(zhe)(zhe)学(xue)(xue)(xue)(xue)社会(hui)科(ke)(ke)学(xue)(xue)(xue)(xue)更好发(fa)(fa)挥(hui)育人(ren)功能。一(yi)是全面推(tui)进哲(zhe)(zhe)(zhe)学(xue)(xue)(xue)(xue)社会(hui)科(ke)(ke)学(xue)(xue)(xue)(xue)课(ke)程(cheng)思政建(jian)设(she)(she)(she),优化(hua)课(ke)程(cheng)内容(rong)供给,实(shi)现价(jia)值(zhi)塑造(zao)、知识传授和能力培(pei)养(yang)(yang)(yang)深度融合,建(jian)设(she)(she)(she)一(yi)批(pi)课(ke)程(cheng)思政示范(fan)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)、示范(fan)课(ke)程(cheng)、教学(xue)(xue)(xue)(xue)名师(shi)和团队、教学(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)(yan)究(jiu)示范(fan)中(zhong)心。二是创新人(ren)才(cai)培(pei)养(yang)(yang)(yang)模式(shi),实(shi)施“六卓越(yue)一(yi)拔(ba)尖(jian)(jian)”计划2.0、一(yi)流本科(ke)(ke)专业和一(yi)流课(ke)程(cheng)建(jian)设(she)(she)(she)“双万计划”,推(tui)进“强基计划”和基础学(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)拔(ba)尖(jian)(jian)学(xue)(xue)(xue)(xue)生培(pei)养(yang)(yang)(yang)计划2.0、国(guo)家急(ji)需高(gao)(gao)层次(ci)人(ren)才(cai)培(pei)养(yang)(yang)(yang)专项,建(jian)设(she)(she)(she)高(gao)(gao)水平(ping)基础学(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)人(ren)才(cai)培(pei)养(yang)(yang)(yang)基地,打(da)造(zao)哲(zhe)(zhe)(zhe)学(xue)(xue)(xue)(xue)社会(hui)科(ke)(ke)学(xue)(xue)(xue)(xue)拔(ba)尖(jian)(jian)学(xue)(xue)(xue)(xue)生培(pei)养(yang)(yang)(yang)“特区”,推(tui)进职(zhi)业教育相关专业升级与数(shu)字(zi)化(hua)改造(zao),推(tui)动(dong)(dong)优秀科(ke)(ke)研(yan)(yan)成(cheng)果(guo)及时向(xiang)教育教学(xue)(xue)(xue)(xue)转化(hua)。三是强化(hua)教材(cai)(cai)体(ti)系(xi)建(jian)设(she)(she)(she),整(zheng)体(ti)推(tui)进不同学(xue)(xue)(xue)(xue)段(duan)、不同类型高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)哲(zhe)(zhe)(zhe)学(xue)(xue)(xue)(xue)社会(hui)科(ke)(ke)学(xue)(xue)(xue)(xue)各学(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)专业教材(cai)(cai)建(jian)设(she)(she)(she),创新教材(cai)(cai)编(bian)写(xie)、审核(he)、出版、使用机制(zhi)(zhi),健全优秀教材(cai)(cai)编(bian)写(xie)激励保障机制(zhi)(zhi),加(jia)强教材(cai)(cai)国(guo)际合作(zuo)(zuo)。四(si)是推(tui)动(dong)(dong)中(zhong)国(guo)特色案(an)例建(jian)设(she)(she)(she),充分发(fa)(fa)挥(hui)案(an)例教学(xue)(xue)(xue)(xue)重(zhong)要育人(ren)作(zuo)(zuo)用,加(jia)快构建(jian)中(zhong)国(guo)特色案(an)例建(jian)设(she)(she)(she)标准,打(da)造(zao)高(gao)(gao)水平(ping)全国(guo)性案(an)例中(zhong)心,推(tui)动(dong)(dong)中(zhong)国(guo)优秀案(an)例走(zou)出去,将案(an)例建(jian)设(she)(she)(she)纳入成(cheng)果(guo)认定和绩效考核(he)评价(jia)。五是引(yin)领新时代(dai)社会(hui)文(wen)化(hua)风尚(shang),推(tui)动(dong)(dong)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)哲(zhe)(zhe)(zhe)学(xue)(xue)(xue)(xue)社会(hui)科(ke)(ke)学(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)(yan)究(jiu)成(cheng)果(guo)向(xiang)服(fu)务大众、教育引(yin)导青少年成(cheng)长成(cheng)才(cai)转化(hua),依托高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)哲(zhe)(zhe)(zhe)学(xue)(xue)(xue)(xue)社会(hui)科(ke)(ke)学(xue)(xue)(xue)(xue)学(xue)(xue)(xue)(xue)术资(zi)源,提升公众文(wen)化(hua)素养(yang)(yang)(yang),加(jia)强社会(hui)主义核(he)心价(jia)值(zhi)观(guan)阐释宣讲(jiang)。

  记者:《行动计划》围绕加快构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系和话语体系,提出哪些目标任务和政策措施?

  答:《行动(dong)计划》把(ba)三大体(ti)系(xi)(xi)建设(she)作为(wei)核心(xin)任(ren)务,作出了全(quan)(quan)(quan)面(mian)部(bu)署。学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)体(ti)系(xi)(xi)建设(she)方面(mian),提(ti)(ti)出要(yao)(yao)(yao)着(zhe)力优(you)化(hua)(hua)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)专业布局(ju),建强(qiang)基础学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke),强(qiang)化(hua)(hua)优(you)势特色学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke),促进(jin)新(xin)(xin)(xin)兴学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke),传(chuan)(chuan)(chuan)承创(chuang)新(xin)(xin)(xin)冷门绝学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue);着(zhe)力推进(jin)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)交叉融合,开展(zhan)(zhan)新(xin)(xin)(xin)兴领域(yu)研(yan)究,加强(qiang)新(xin)(xin)(xin)技术(shu)方法手段运(yun)用,完善交叉学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)发展(zhan)(zhan)机(ji)制;着(zhe)力打(da)造一流学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)专业群(qun),支(zhi)持(chi)和(he)布局(ju)更多哲(zhe)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)社(she)会(hui)科(ke)(ke)(ke)(ke)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)专业。学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)术(shu)体(ti)系(xi)(xi)建设(she)方面(mian),提(ti)(ti)出要(yao)(yao)(yao)传(chuan)(chuan)(chuan)承发展(zhan)(zhan)中(zhong)华优(you)秀传(chuan)(chuan)(chuan)统文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua),加强(qiang)传(chuan)(chuan)(chuan)统文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)经典威客电竞研(yan)究和(he)整理(li)出版;要(yao)(yao)(yao)扎根中(zhong)国(guo)推进(jin)理(li)论创(chuang)新(xin)(xin)(xin),开展(zhan)(zhan)跨学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)跨领域(yu)的(de)有(you)组(zu)织科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan);要(yao)(yao)(yao)加强(qiang)创(chuang)新(xin)(xin)(xin)平(ping)(ping)台(tai)建设(she),优(you)化(hua)(hua)教育(yu)部(bu)人文(wen)(wen)(wen)社(she)科(ke)(ke)(ke)(ke)重点研(yan)究基地结构,健全(quan)(quan)(quan)动(dong)态(tai)化(hua)(hua)差异化(hua)(hua)支(zhi)持(chi)机(ji)制;要(yao)(yao)(yao)提(ti)(ti)升教育(yu)出版水平(ping)(ping),实施高(gao)水平(ping)(ping)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)术(shu)期刊支(zhi)持(chi)计划,改进(jin)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)术(shu)期刊评价体(ti)系(xi)(xi),实施国(guo)际(ji)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)术(shu)期刊建设(she)项(xiang)(xiang)目等。话(hua)(hua)语(yu)(yu)体(ti)系(xi)(xi)建设(she)方面(mian),提(ti)(ti)出要(yao)(yao)(yao)提(ti)(ti)升话(hua)(hua)语(yu)(yu)体(ti)系(xi)(xi)创(chuang)新(xin)(xin)(xin)能力,实施高(gao)校(xiao)哲(zhe)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)社(she)会(hui)科(ke)(ke)(ke)(ke)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)话(hua)(hua)语(yu)(yu)体(ti)系(xi)(xi)创(chuang)新(xin)(xin)(xin)行动(dong),增(zeng)强(qiang)中(zhong)国(guo)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)术(shu)话(hua)(hua)语(yu)(yu)的(de)时代性、鲜活性;要(yao)(yao)(yao)推进(jin)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)术(shu)话(hua)(hua)语(yu)(yu)的(de)大众传(chuan)(chuan)(chuan)播,引导高(gao)校(xiao)哲(zhe)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)社(she)会(hui)科(ke)(ke)(ke)(ke)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工作者走向社(she)会(hui)、走进(jin)实践,推进(jin)研(yan)究成果的(de)通俗(su)化(hua)(hua)、大众化(hua)(hua)表达,高(gao)质量实施普及读物项(xiang)(xiang)目,不断满足人民群(qun)众高(gao)品(pin)质文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)生活需(xu)要(yao)(yao)(yao);要(yao)(yao)(yao)强(qiang)化(hua)(hua)中(zhong)国(guo)话(hua)(hua)语(yu)(yu)的(de)国(guo)际(ji)传(chuan)(chuan)(chuan)播,打(da)造学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)术(shu)国(guo)际(ji)传(chuan)(chuan)(chuan)播新(xin)(xin)(xin)型(xing)格(ge)局(ju),积极开展(zhan)(zhan)国(guo)际(ji)前沿问题研(yan)究,弘扬全(quan)(quan)(quan)人类(lei)共同价值,打(da)造富有(you)吸引力的(de)高(gao)端(duan)国(guo)际(ji)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)术(shu)品(pin)牌,推动(dong)中(zhong)华优(you)秀传(chuan)(chuan)(chuan)统文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)典籍(ji)和(he)优(you)秀社(she)科(ke)(ke)(ke)(ke)作品(pin)外译。

  记者:在建强新时代高校哲学社会科学人才队伍上,《行动计划》做出了哪些安排?

  答:打(da)造方(fang)向(xiang)明(ming)、主(zhu)义(yi)真、学问高(gao)、德(de)行正的(de)高(gao)校(xiao)哲学社(she)会(hui)科(ke)学人(ren)(ren)才队(dui)伍(wu),是深入实施新(xin)时代(dai)人(ren)(ren)才强国战略,支撑世界(jie)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)(yao)人(ren)(ren)才中心和创新(xin)高(gao)地建(jian)设的(de)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)(yao)举措。《行动计划》提出,要(yao)(yao)(yao)强化(hua)思想(xiang)政治引(yin)(yin)领,坚持(chi)党管人(ren)(ren)才,发(fa)挥思想(xiang)政治教育(yu)引(yin)(yin)领功能,通过继续办好哲学社(she)会(hui)科(ke)学教学科(ke)研骨干(gan)研修班等(deng)各(ge)级各(ge)类(lei)培训、定期开展国情调研,增强高(gao)校(xiao)哲学社(she)会(hui)科(ke)学工(gong)作(zuo)者对中国特色社(she)会(hui)主(zhu)义(yi)的(de)认同,分(fen)类(lei)建(jian)设一批高(gao)校(xiao)哲学社(she)会(hui)科(ke)学工(gong)作(zuo)者教育(yu)实践基地,全(quan)面提升高(gao)校(xiao)哲学社(she)会(hui)科(ke)学人(ren)(ren)才队(dui)伍(wu)政治素养和师德(de)修养。要(yao)(yao)(yao)加(jia)快高(gao)层次人(ren)(ren)才引(yin)(yin)育(yu),发(fa)挥用(yong)人(ren)(ren)主(zhu)体在人(ren)(ren)才培养、引(yin)(yin)进(jin)、使(shi)用(yong)中的(de)积极作(zuo)用(yong),加(jia)大(da)(da)高(gao)校(xiao)哲学社(she)会(hui)科(ke)学人(ren)(ren)才引(yin)(yin)育(yu)力度(du),注重(zhong)(zhong)锻造中青年学术(shu)骨干(gan)队(dui)伍(wu)。要(yao)(yao)(yao)深化(hua)人(ren)(ren)才发(fa)展体制(zhi)机(ji)制(zhi)改革,优化(hua)国家有(you)(you)关重(zhong)(zhong)大(da)(da)人(ren)(ren)才工(gong)程项(xiang)目遴选工(gong)作(zuo)机(ji)制(zhi),建(jian)立以(yi)信任(ren)为基础的(de)人(ren)(ren)才使(shi)用(yong)机(ji)制(zhi),完善人(ren)(ren)才有(you)(you)序(xu)流动机(ji)制(zhi),促进(jin)人(ren)(ren)才资源有(you)(you)效配置。(本报记(ji)者 陈鹏)

(责任编辑:曹建)
相关阅读
中共中央宣传部、教育部联合印发《面向2035高校哲学社会科学高质量发展行动计划》

版(ban)权所有:中华人民共(gong)和国(guo)教育部(bu) 中文域名:教育部(bu).政务

京ICP备10028400号-1 京公网安备11010202007625号 网站标识码:bm05000001

威客电竞 威客电竞 威客电竞 威客电竞 威客电竞 威客电竞 威客电竞 威客电竞 威客电竞 威客电竞